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中共聊城職業技術學院委員會關于印發《輔導員工作實施條例》的通知 (聊職院黨發〔2014〕6號)
時間:[2016-12-05 14:51:08]     來源:高職研究所 張麗      作者:張麗

 

中共聊城職業技術學院委員會文件
 
聊職院黨發〔2014〕6號
中共聊城職業技術學院委員會
關于印發《輔導員工作實施條例》的通知
各處室、院部:
為深入貫徹《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》(2006年教育部第24號令)文件精神,進一步加強我院輔導員隊伍建設,提高學生工作干部隊伍的整體水平,經研究修訂《聊城職業技術學院輔導員工作實施條例》,現予以印發,望各單位認真組織學習并貫徹執行。
          中共聊城職業技術學院委員會    
2014年3月27
聊城職業技術學院輔導員工作實施條例
第一章 總 則
  第一條為切實加強我院學生思想政治教育工作,努力建設一支政治堅定、業務精湛、專兼結合、精干高效的高素質輔導員隊伍,根據《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發[2004]16號)和《關于進一步加強高等學校輔導員隊伍建設的意見》(魯高工委[2006]36號)文件精神,結合我院實際,制定本條例。
  第二條輔導員是學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分,具有教師和干部的雙重身份。輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量,是學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。
第二章輔導員配備及任職條件
第三條根據中發[2004]16號文件要求,專職輔導員原則上按照師生比不低于1:200比例設置崗位。輔導員配備以專職為主、專兼結合的原則。建立輔導員工作責任制,每位輔導員應承擔一定數量的班級工作。
第四條專職輔導員選聘要在黨委的統一領導下,成立組織人事處、學生工作處為主,相關部門參與的輔導員選聘工作領導小組,采取組織推薦和公開招聘相結合的方式,按照公開、公平、公正的原則進行。
  第五條凡團委、學生工作處的行政人員(有行政職務的除外),均認定為專職輔導員。
  第六條凡擔任班主任工作的專業課教師為兼職輔導員。根據魯人社發[2013]45號《山東省高等職業學校教師水平評價基本標準條件(試行)》規定,所有專業課教師在職稱評審時要求在任職期間必須承擔兼職輔導員、班主任工作。兼職輔導員選聘程序為個人申請、二級學院推薦、學生工作處和組織人事處審核、黨委審批。
第七條輔導員的配備。按照全校師生比不低于1:200的比例設置一線專職輔導員崗位,新聘專職輔導員一般應從符合條件的應屆碩士研究生中選聘;兼職輔導員可從符合條件的任課教師、黨政干部中選聘。
第八條 輔導員任職資格
(一)堅持四項基本原則,具有較高的馬克思主義理論修養和政治鑒別能力,有較高的社會道德修養和較強的法制觀念,擁護黨的路線方針政策,全面貫徹黨的教育方針。
(二)了解學生成長規律和思想特點,有從事學生思想政治教育工作和管理工作的能力,有較強的教學和科研能力。
(三)工作勤奮,責任心強,作風正派,品德高尚,為人師表,有開拓創新精神。
(四)專職輔導員需為中共黨員,大學本科學歷;學校初聘專職輔導員原則上不超過35歲,校內轉崗專職輔導員,原則上不超過40歲。
第九條新聘輔導員需參加學校組織的崗前培訓,成績合格后方可上崗。
  第十條 專職輔導員聘期一般不少于4年,兼職輔導員聘期一般不少于3年。
  第十一條專職輔導員任期內須獲得職業指導員(國家職業資格四級)、心理咨詢員(國家職業資格三級)等資格證書,未獲得證書的不予續聘。
第三章輔導員的崗位職責與要求
第十二條輔導員工作職責
(一)思想政治教育。對學生進行理想信念教育,正確的世界觀、人生觀、價值觀教育,形勢政策教育,道德法紀教育,心理健康教育和成才就業等思想政治教育,引導學生全面發展。
(二)社團指導。輔導員至少擔任一個社團的指導教師。指導學生社團建設和活動的開展,參與制定社團活動方案,組織學生開展科技、文化、社會實踐活動,指導學生參加各類技能比賽,豐富學生的課余生活,促進校園文化建設。注重培養學生的專業技能和創新能力,指導學生在企業進行專業技能、創新創業和教學實踐活動。
(三)思政教學工作。根據魯人社發[2013]45號《山東省高等職業學校教師水平評價基本標準條件(試行)》規定,專職輔導員應承擔黨課教學和學生思想政治課教學。
 ?。ㄋ模?b>黨團建設工作。抓好班級黨團建設,發揮學生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用,發揮團組織和團員的示范作用,培養學生自我教育、自我管理和自我服務的能力。
 ?。ㄎ澹?b>班級管理工作。經常深入班級,引導形成良好班風。了解學生思想狀態,關注每個學生的全面發展,幫助學生解決學習和生活中的困難與問題,做好綜合測評、評獎評優、違紀處理等日常管理工作。
(六)學風建設。全面了解學生學習情況,教育學生明確學習目的,端正學習態度,掌握學習方法,培養刻苦勤奮的學習精神,促進學業進步。
 ?。ㄆ撸?b>宿舍管理工作。經常深入宿舍,指導學生營造良好的宿舍衛生、安全和文化環境。
 ?。ò耍?b>安全穩定工作。開展日常安全教育,提高學生安全意識,及時妥善處理學生突發事件,維護校園安全和穩定;做好在二級學院和學生宿舍值班,負責節假日和夜間的學生管理工作。
(九)完成學院、二級學院領導交辦的其他工作任務。
第十三條輔導員工作要求
 ?。ㄒ唬B気o導員擔任班主任原則上不多于3個自然班,兼職輔導員擔任班主任原則上不多于2個自然班。
 ?。ǘ┘媛気o導員以擔任1個學生社團的指導老師為宜。
(三)專職輔導員教學標準工作量為64課時/學年,其中黨課或思想政治課教學32課時/學年,標準工作量按照教師課時計酬標準計核,標準工作量以上的課時補貼按照超工作量計核,年教學總工作量不得超過256課時。
  第十四條輔導員工作機制
 ?。ㄒ唬?b>班會制:每學期組織主題班會不少于4次。
 ?。ǘ?b>例會制:每周至少參加1次學生工作例會,指導工作例會,研究和解決存在的問題。
 ?。ㄈ?b>登記制:及時將所負責班級學生信息如實、完整的整理留存登記,建立班級學生信息記錄。
 ?。ㄋ模?b>家長聯系制:與學生家長保持聯系,通報學生情況、聽取家長意見、獲取家長支持,發揮家長對學生教育的積極作用。
 ?。ㄎ澹?b>聽課制:有計劃的對所帶班級進行隨堂聽課,聽取任課教師的意見,共同做好學生的教育和培養工作,每學期對所帶班級聽課不少于4次。
 ?。?b>走訪宿舍制:輔導員每周至少進學生宿舍1次,了解學生的生活和學習情況,督促和檢查寢室衛生和學生個人衛生,及時發現問題,避免違紀事件發生,幫助學生解決實際困難。
 ?。ㄆ撸?b>談心制:輔導員應有計劃的和學生談心,了解學生的學習和身心健康狀況,每學年與所帶班級的每個學生談心不少于2次。
第四章輔導員的管理與考核
第十五條學生工作處是管理輔導員的職能部門,負責輔導員的管理、考核、獎懲等工作。
第十六條建立科學規范的輔導員工作評價體系,加強對輔導員的工作考核。
第十七條凡考核結果為不合格者,由院部進行批評教育,學生工作處提出改進意見,限期整改。連續兩年考核不合格者調離輔導員崗位。
  第十八條學院每年評選一次“優秀輔導員”,頒發榮譽證書,給予精神鼓勵和物質獎勵,并記入本人考核檔案。
第五章輔導員培養及待遇
  第十九條輔導員培訓納入學校師資培訓和人才培養計劃,享受專業教師同等待遇。
第二十條輔導員津貼與班主任費
  輔導員擔任班主任,根據考核結果A、B、C級分別按每生每月5元、4元、3元發放班主任費,每年按12個月計核。
  第二十一條專職輔導員申報評審專業技術職務任職資格,可按助教、講師、副教授、教授要求評聘思想政治教育學科或其他相關學科的專業技術職務,并可按照學院設置的專職輔導員申報教師專業技術職務評聘辦法進行評聘。
  第二十二條 對輔導員實施過程性考核,每月考核和年終考核相結合,月考核成績是年終考核的重要組成部分。輔導員考核成績作為評選優秀專兼職輔導員的重要依據,由學生工作處會同組織人事處實施;每月考核成績作為發發放輔導員津貼和班主任費的重要依據,由學生工作處、質量控制與績效考核辦公室會同二級學院共同實施。
  第二十三條各二級學院黨總支開會研究學生工作,輔導員可列席參加會議。
第六章附則
  第二十四條凡學院正式教職工擔任輔導員,均適用本條例。
  第二十五條本條例自即日起執行。原條例與本修訂條例不符的,依據本條例執行。
  第二十六條本條例由學生工作處負責解釋。
  附件:聊城職業技術學院輔導員申請審批表
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